请问，义务教育阶段的专项附加不是每月抵扣 2 千元吗？

老师为什么

老师， 1.第二题为什么不是12000为分母，却以10000为分母? 2.为什么要把借的2000算在15%的产品里，却不是各1000

老师请问 1.债券投资为什么不属于理财支出？ 2.为什么终身寿险属于固定储蓄收入，不属于保障性支出？

当同时给出投资报酬率和学费成长率时，求现值则用实质报酬率计算，如果求终值用货币时间价值计算器计算。那么如何判断题中求的是现值还是终值？如秦律师准备在儿子上大学前的6年之内，筹齐所有教育金，那她每年还需要准备多少钱？这是在现值还是终值？再比如某先生未来的养老缺口有多少？现在应该每年存多少钱？

计算20年后的金额，为什么是PV而不是FV？

相关系数是-1的时候，标准差为什么不是0？不是应该有无风险收益吗？

老师第6题，冯比贾风险厌恶程度低，不是冯比贾更害怕风险吗？为什么答案是贾更厌恶。例如1比2小，1更小

老师不太明白答案解析中的σA是0.04^1/2，为什么要有1/2次方，公式你是直接去相乘就可以嘛σp=Wiσi

如何理解上面题目给出结果，成本300万，收益每月5000元，是5年后卖出除租金另外还有430w，还是把每月租金都算上，5年后共卖430w

cf2=4300000-6615（这里为什么不减5000租金）

老师，我想请问一下。我感觉做了这么多题目，在那种学费，退休总需求和总供给，然后算差额的这类题目是总需求基本上都有i,g，但是算总供给就只有i，不用考虑g。是这个规律吗。

是不是有考试焦虑症了！几天后就要考试了，怎么感觉看书看题看不进去了，总是神游。感觉复习了后面又忘了前面，怎么办？老师们有没有针对考试前最后几天的复习方法。

老师，请问第五题，a和b都是做饭，为什么家庭做饭就是列为最终产品？

“市盈率和市净率，会计政策的使用容易被cao纵”是什么意思，怎么理解？